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澎湃新闻记者了解到,“极光星座01星、02星”背后有上海两所高校的身影。“极光星座01星”又名“复旦信息星”,“极光星座02星”又名“上海电机学院一号卫星”,两颗卫星同箭发射,一起组成了名为“极光星座”的双星系统,将开展激光通信在轨验证和星间激光通信等试验,极大丰富在轨星间通信试验和应用能力,助力新一代通信和互联网技术发展。

“上海电机学院一号卫星”是上海电机学院微纳卫星智能制造团队与航天专业公司及相关研究院所合作研制并冠名的人造卫星。上海电机学院微纳卫星智能研究院教授刘伟亮介绍,“上海电机学院一号卫星”具有两项核心技术、三个实验室协同的显著特点。两项核心技术,即拥有高集成高速率高可靠星间激光通信核心技术,以及卫星载荷平台一体化集成设计技术;三个实验室,则是开展卫星综合测试实验室、测控数传地面站和地面应用中心的不同实验室,它们的实时协同“作战”,保障了天地一体化业务运行研究。

据上海电机学院消息,该校充分发挥地处上海自贸区临港新片区和上海闵行区上海航天城的区位优势,正积极布局航空航天特色学科新赛道。学校通过积极打造与区域产业深度融合的“高端装备制造与服务”学科体系,强化航空航天特色布局,不断加大航空航天特色学科专业领域的建设力度,大力培养在航空航天高端装备制造领域从事飞行器设计、制造、运维等的卓越现场工程师。

🌌(撰稿:徐离艺安)

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    • 闻安瑾👮LV4六年级
      2楼
      人民网三评“禁食野味”之二:这个问题就得“一刀切”🌚
      2024/06/03   来自酒泉
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    • 🤶骆浩程LV1大学四年级
      3楼
      蝙蝠,我是小蝙蝠/| ^._.^ /|🔱
      2024/06/03   来自宜昌
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    • 姜卿鸿🎱LV8幼儿园
      4楼
      第83期 - 偷懒爱好者周刊 24/05/22⛹
      2024/06/03   来自朔州
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    • 丁素剑LV9大学三年级
      5楼
      人民网三评"盲盒营销"之三:已入歧途,岂能不管🏔
      2024/06/03   来自章丘
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    • 湛桦露✚❝LV4大学三年级
      6楼
      自然资源部海啸预警中心发布海啸红色预警🌻
      2024/06/03   来自恩施
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    • 马菊信LV9大学四年级
      7楼
      【205】战略定位不是消费者心智的认知定位,而是产品科学的不同❊
      2024/06/03   来自晋城
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