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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

➚（撰稿：庾弘承）

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    • 邓娣鹏🚿LV0六年级
      2楼
      援布隆迪杂交水稻示范田迎来丰收季🔀
      2024/06/03   来自九江
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    • ☖赫连露榕LV3大学四年级
      3楼
      [网连中国]“六一”特别报道：家长带异性儿童出门，咋上厕所？💫
      2024/06/03   来自沭阳
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    • 司馨辉✈LV9幼儿园
      4楼
      持续从严打击财务造假 锦州港及相关责任人合计被罚2300万元👺
      2024/06/03   来自唐山
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    • 熊岩萍LV5大学三年级
      5楼
      中国国际航空恢复伦敦至北京直航航线🕺
      2024/06/03   来自丽水
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    • 蒲鸣霭🗝🤽LV8大学三年级
      6楼
      我国将逐步加大区域性物种和珍贵濒危物种放流数量⛛
      2024/06/03   来自上海
      8回复
    • 单于莲媛LV4大学四年级
      7楼
      《奴隶贸易与奴隶制研究，1621-1917》数据库🕡
      2024/06/03   来自葫芦岛
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