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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🏧(撰稿:陆琳芝)

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    • 慕容林功⏫LV8六年级
      2楼
      科兴中标土耳其甲肝和水痘疫苗长期供应项目✠
      2024/06/03   来自资阳
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    • 🍼凌承言LV5大学四年级
      3楼
      新华时评丨中国式现代化的世界担当🧜
      2024/06/03   来自滕州
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    • 澹台逸春♫LV2幼儿园
      4楼
      每周时事分析:围绕朝鲜拥核的斗争已到关键时刻👴
      2024/06/03   来自上饶
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    • 费悦姬LV5大学三年级
      5楼
      港大研究:奥密克戎较德尔塔传播速度更快 致病程度或更弱🚢
      2024/06/03   来自辽阳
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    • 匡春力📆🌳LV6大学三年级
      6楼
      肥胖危机|时事周刊😄
      2024/06/03   来自句容
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    • 陈静香LV6大学四年级
      7楼
      【境内疫情观察】全国新增11例境外输入病例(4月26日)🐒
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