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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

✉（撰稿：农岩婵）

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    • 荣玲鸿⛤LV6六年级
      2楼
      嫦娥六号探测器如何去月球“采土”回来？👤
      2024/06/03   来自上虞
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    • 🎊古英贤LV6大学四年级
      3楼
      隗楠：“AI+视听”为行业应用带来更广阔的空间➴
      2024/06/03   来自漯河
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    • 司马善河🏈LV1幼儿园
      4楼
      2019法兰克福书展观察🕚
      2024/06/03   来自酒泉
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    • 仇富欢LV1大学三年级
      5楼
      黄公望隐居地♤
      2024/06/03   来自东莞
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    • 韦茂士🛶📅LV4大学三年级
      6楼
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      2024/06/03   来自宜昌
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    • 柯之秀LV8大学四年级
      7楼
      2024年中国广西商品博览会暨“桂品出海”日本站新闻发布会在大阪举行⭐
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