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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🔳(撰稿:喻乐豪)

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    • 戚广翠🤥LV0六年级
      2楼
      上海防疫有腔调:平等协商、柔性管理☪
      2024/06/03   来自南阳
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    • 🐐卫玛萍LV5大学四年级
      3楼
      国科天成创业板IPO,研发费用率低于同行均值,应收账款激增🆚
      2024/06/03   来自黄石
      7回复
    • 公羊行弘✍LV6幼儿园
      4楼
      测试:我跟哪一个星座最速配?🦂
      2024/06/03   来自铜川
      4回复
    • 翟树鸿LV2大学三年级
      5楼
      “以旧换新”细则加速出台 万亿级市场空间巨大🥖
      2024/06/03   来自湘阴
      4回复
    • 闻人晨婉🆖🤳LV2大学三年级
      6楼
      “韩国战疫·如期而至的春天”图片、视频大赛获奖名单出炉❫
      2024/06/03   来自巢湖
      0回复
    • 向博利LV5大学四年级
      7楼
      广州新冠定点医院两医护感染 分属急诊与病理科🐂
      2024/06/03   来自敦化
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